Compte-rendu

Conférence du samedi 10 novembre 2007
Conférencière invitée : Dr Diane Guay, art thérapeute

Dans le cadre de notre assemblée générale, nous avions comme conférencière invitée, Dr Diane Guay, art thérapeute.

Sa recherche et sa pratique clinique se situent dans un cadre de psychothérapie psychanalytique avec des pathologies du narcissisme. Tout au long de la conférence, Mme Diane Guay nous a démontré comment une approche psychothérapique avec la médiation picturale (le dessin) peut aider au développement psychique des personnes présentant des troubles de l'attachement. Selon son expertise, elle constate que l'utilisation d'une modalité non verbale tel que la médiation artistique peut permettre l'élaboration des traumatismes primaires narcissiques. Elle soutient aussi qu'un cadre transitionnel instituer par la médiation picturale peut aider à l'établissement d'une triangulation primitive dans la relation à l'objet maternel qui fait si défaut chez les personnes souffrant de troubles de l'attachement. Elle souligne comment l'attachement à la mère amène l'enfant à devenir sujet et à développer sa créativité et un espace de médiation entre soi et le monde, entre son intérieur et son extérieur.

Les participants et participantes ont été invités à présenter des situations relationnelles de troubles d'attachement. L'adoption, la vie en orphelinat, les enfants grands prématurés sont celles principalement nommées. Mme Diane Guay les a reprises en détaillants les caractéristiques reliés à l'attachement et aux troubles de l'attachement en soulignant davantage l'aspect narcissique de ces personnes souffrant à diverses sévérités des troubles de l'attachement, toujours dans un discours psychanalytique. Traumatismes, pertes, séparations, abandon, négligence, carences sont des facteurs suffisamment aggravants pour le développement de maladies mentales tels que les troubles de la personnalité.

Elle poursuit en nous présentant deux cas cliniques très sévères d'une petite fille sauvage et d'un jeune adolescent en très grande révolte afin de bien nous imager les concepts cliniques dans son approche de médiation picturale et artistique.

Par la suite Mme Diane Guay aborde alors les principes de la triangulation primitive et secondaire dans cadre du lien mère/enfant. Ne pas confondre avec les notions du clivage. Il est question ici d'enseignements psychanalitiques.

Ils nous éveille au fait qu'une mère suffisamment libidinale et tiercéisante communique à l'enfant sa joie d'être mère (au sens large, figure maternelle) grâce à son lien avec lui. L'enfant est l'objet de son plaisir. Afin de maintenir un équilibre psychique de ce lien, il est essentiel que la mère intègre sa bisexualité psychique dans le sens d'induire le père dans cette relation : le prémisse de la triangulation secondaire apparaissant davantage vers l'âge de 3 à 5 ans. C'est dans le cadre de l'espace de médiation entre soi et son monde intérieur et extérieur que le père joue un rôle primordial en instituant entre autre les limites de l'Œdipe.

L'aboutissement est l'accomplissement de l'enfant comme un être unique dans cette trangulation relationnelle mère-enfant-père.

À défaut d'un tel lien mère/enfant et mère/enfant /père dans un contexte relationnel toxique l'enfant peut difficilement alors se différencier entre son soi et le monde intérieur et extérieur et glisser vers une personnalité de plus en plus narcissique.

Dans sa pratique clinique, Mme Guay utilise le dessin (médiation pictural) en tant qu'espace transitionnel pour permettre aux patients à travers cette démarche pictural d'établir une triangulation primitive dans la relation à l'objet maternel ayant fait défaut.

Quoi de mieux que de nous initier à cette pratique. Mme Guay nous invite à expérimenter une partie la démarche en trois étapes.

La première étant de tracer librement, spontanément divers lignes sur une feuille de papier format légal.

La deuxième étape est de relier les lignes avec d'autres couleurs

La troisième étape est de préciser davantage les formes ainsi créer par le choix de couleurs et donner un titre ou un phrase significative afin d'actualiser le dessin final.

Par cette initiation sommaire, elle nous convie à nous laisser aller, à nous abandonner à l'expression de notre inconscient à travers ce dessin en trois étapes.

Elle souligne que pour les enfants, ados et adultes souffrant des troubles de l'attachement, c'est une démarche très difficile dès la première étape et encore presque impossible pour la troisième étape dû à leur difficulté d'association entre leur monde intérieur et extérieur.

C'est une approche clinique et d'accompagnement thérapeutique sur plusieurs années dépendant de la gravité des troubles de l'attachement.

Cette conférence a suscité beaucoup d'intérêt et de commentaires nous ouvrant sur des voies différentes et moins connues. Ce qui nous a permis à tous de démystifier l'art thérapie qui est beaucoup plus qu'un simple dessin mais davantage un médium révélateur de notre monde intérieur et extérieur.

Pour plus d'information sur l'art thérapie :
Association des arts thérapeutes du Québec

Version du 11 mars 2008.