Rejoignez-nous le mardi 24 février, de 12 h à 13 h, pour un Facebook Live informatif consacré à une réalité souvent méconnue : les pensées suicidaires et le suicide chez les enfants de 6 à 12 ans.

Lors de cette rencontre sous forme de discussion, Isabelle Denis abordera de façon succincte :

• la prévalence du suicide chez les enfants ;
• les facteurs de vulnérabilité et de protection liés au suicide des enfants ;
• la place des réseaux sociaux dans cette réalité ;
• les bonnes pratiques à privilégier pour accompagner ces enfants.

Un moment privilégié pour découvrir cette réalité difficile, mais qu’on ne peut ignorer. Ne manquez pas ce rendez-vous !

Qui est notre invitée ?

Madame Denis obtient d’abord une maîtrise en recherche en psychologie (M. Sc.) à l’Université de Montréal, puis complète une maîtrise clinique en psychologie (M. Ps.) et un doctorat en psychologie (profil recherche et intervention, Psy. D./Ph. D.) à l’Université du Québec à Montréal. Elle occupe ensuite un poste de chercheuse au Centre hospitalier universitaire affilié de Lévis.

En parallèle de son travail de recherche, Madame Denis exerce comme psychologue clinicienne auprès d’enfants, d’adolescents et de leurs familles, à la Clinique externe de pédopsychiatrie du même établissement, ainsi qu’en pratique privée. Elle se joint à l’École de psychologie de l’Université Laval en 2015 à titre de professeure.

Ses intérêts de recherche portent principalement sur :

• le traitement cognitivo-comportemental des enfants et adolescents présentant des troubles anxieux, souvent en cooccurrence avec d’autres troubles de santé mentale (ex. : TDAH, troubles à symptomatologie somatique) ;
• l’impact de l’implication parentale dans ce contexte.

Sur le plan clinique, elle se spécialise dans :

• l’évaluation et le traitement fondés sur les données probantes ;
• la formation aux habiletés parentales.

Enfin, Madame Denis s’implique activement dans la formation et la supervision clinique des étudiants en psychologie, ainsi que des professionnels de la santé mentale.