TOME 10 –TROUBLES COGNITIFS, COMPORTEMENTAUX ET DE SANTÉ MENTALE CHEZ L’ENFANT, L’ADOLESCENT.E ET L’ADULTE
PROGRAMMES, INTERVENTIONS, THÉRAPIES
- Banc public : Prévenir la chute [site de Télé-Québec]
- Gestion du risque suicidaire et des comportements d’automutilation
- Solidaires pour la santé mentale des jeunes
- Un modèle d’intervention pour contrer la cyberintimidation
- La réalité virtuelle : une façon novatrice de lutter contre l’intimidation et de favoriser
- L’apprentissage socioémotionnel chez les adolescents en milieu scolaire
- Les apprentissages sociaux et émotionnels au service des enfants ayant un trouble du déficit de l’attention / hyperactivité (TDAH) [guide pédagogique et vidéo]
- Les interventions multidimensionnelles du TDAH : du cognitif au psychique
- Un défi de taille pour les centres jeunesse. Intervenir auprès des parents ayant un trouble de personnalité limite
- Évaluation de la satisfaction des mères présentant un tpl participant au programme mon enfant et moi
- Pleine conscience et réduction des symptômes associés au Trouble de personnalité limite (TPL)
- Clinique nouveau genre pour les jeunes à Sept-Îles
- Le psychoéducateur en santé mentale jeunesse
- Les activités en équipe stimuleraient la santé mentale des enfants
- Les interventions psychosociales destinées aux familles dont un membre présente un trouble mental grave : un état de la question
- Projet STEP
- Santé mentale : une application pour mieux réguler ses émotions
- Programme In vivo-Stress [vidéo]
- Créativité et jeu
- Des chercheurs de Concordia s’attaquent à l’anxiété chez les adolescents
- Le petit cahier du retour au calme
- Respiration profonde avec la main
- La mentalisation, une notion essentielle à l'intervention auprès des enfants ayant vécu de la maltraitance